Объявляем набор на десятый онлайн-курс "Психологическое консультирование" в МПЛ 12

Живая психология для живых людей

Продолжительность обучения

1,5 года вместо 3 лет

Опыт 

Очная программа проводится больше 18 лет

Надежность

25 выпусков, больше 600 выпускников

Форма обучения

Уникальный комбинированный очно-заочный формат  удобный, увлекательный и эффективный

Начало обучения ознакомительная часть (онлайн)

лето 2024 года

Начало обучения основная-часть 

(онлайн и очные встречи в Москве)

Сентябрь 2024 года

Как 3 года ВУЗа мы вмещаем в 3 семестра

УНИКАЛЬНЫЕ РАЗРАБОТКИ И ЭФФЕКТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ ОБУЧЕНИЯ

ОТЛИЧИЕ ОТ ОБЫЧНОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Мы делимся не только знаниями, но и  мировоззрением, опытом, пониманием. Вся теория собрана в методическом пособии, которое Вы получаете в начале обучения. А потом Вы погружаетесь в практику, практику, практику.

РАВЕНСТВО

Мы приглашаем своих студентов к равному взрослому взаимодействию и сотрудничеству. 

Вы приходите и берете то, что Вы хотите. А мы даем все, что у нас есть. 

АВТОРСКАЯ ТЕОРИЯ ПСИХОТИПИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ЛИЧНОСТИ

Основная идея в том, что люди разные. Видят жизнь по-своему, проявляются в ней по-разному. Это значит, что не может быть для них одного общего правила. Одной техники, одной школы, одной правды, одного способа взаимодействовать. Поэтому мы не учим наших студентов чему-то одному, и не учим их одинаково. 

ЭФФЕКТИВНОСТЬ

Наш опыт в результате привел к гарантированному обучению всего за 1,5 года. Отсева у нас нет. Наши выпускники работают на уровне специалистов с многолетним стажем.

РАЗВИТИЕ

Курс живой и он не повторяется.

Каждый предыдущий набор завидует новому, «потому что у вас есть что-то такое, чего у нас еще не было». 

УНИКАЛЬНОСТЬ

Уникальность этого курса состоит в том, что здесь учат работать не техниками, а собой, своей психикой. Душа психолога работает с душой клиента.

РАБОТАЕМ С ЮМОРОМ И УДОВОЛЬСТВИЕМ!

Мы  — противники официоза и надуваний щёк. У нас нет кафедры, мы себе позволяем скакать, кричать, спорить друг с другом, с вами тоже. Выдвигать предположения, их оспаривать и тут же выдвигать новые. Потому что только то, что мы сами пережили и породили, остается с нами.

МЫ ПСИХОЛОГИ

Это странно, когда в ВУЗе отдельно есть психологи, а отдельно есть преподаватели. 

Мы используем в обучении всё, что мы знаем о функционировании психики. Новое знание должно быть интересным, вкусным, актуальным и про свою жизнь. То, что к Вам не имеет отношения, Вам никогда не будет интересно.


Московская психологическая лаборатория 12

Это профессиональное сообщество более 30 психологов, работающих в Москве.

 Здесь мультимодальный подход и все формы работы в психологическом поле: от консультирования и обучения до интервизий и конференций.

 Мы работаем на стыке теории и практики, апробируем новые идеи, проводим исследования, создаём авторские методики и программы.

Московская психологическая лаборатория 12 открыта в 2011 году  для того, чтобы быть территорией психологии – живой, практической, работающей, профессиональной. 

Это пространство для людей: клиентов, студентов, которые приходят сюда учиться, и профессионалов, для обмена опытом и развития.


Для кого этот курс:

Интересуетесь психологией «для себя» — откроете психологию «из первых рук» и станете экспертом по самопомощи.

Хотите стать профессиональным психологом — получите комплексное образование и любимую профессию.

У вас уже есть диплом психолога, но вы не понимаете как начать работать — освоите все необходимые навыки и начнете работать еще в процессе обучения.

Уже работаете психологом — существенно расширите свое понимание психологической практики, приобретете новые навыки и поддержку профессионального сообщества — учителей и коллег.

О курсе  как все  будет проходить. Формы обучения

Мы учли в преподавании множество особенностей психики и психологию обучения

Онлайн занятия

01

ЛЕКЦИИ

Увлекательные лекции в видео формате.  Все лекции проходят в живой, захватывающей атмосфере, «порождающей» знание. Лекция дает информативное поле, вы узнаете о понятиях, терминах, они становятся частью вашего мировоззрения.

02

ВОПРОСЫ

Контрольные вопросы по лекции. Помогают внимательно слушать и лучше запоминать материал

03

ВЕБИНАРЫ

Живой онлайн-вебинар, который ведет тот же преподаватель, который вел лекцию. При прослушивании лекции у вас рождается ваше отношение к материалу и вопросы. Их вы и обсуждаете с преподавателем на вебинаре

04

ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ

Домашние задания по итогам вебинара, которые позволяют глубоко усвоить материал и увидеть, как он разворачивается в вашей жизни.

05

ВСТРЕЧИ В ГРУППАХ

Малая группа с наставником, в которой происходит практическая работа.

06

ПРАКТИКА

Самостоятельная практика.

Очные встречи 2 раза в семестр по 3 дня

Некоторые вещи  невозможно передать онлайн, их можно только пережить вместе

ГЛУБОКИЙ ЛИЧНЫЙ КОНТАКТ

Обучение — это не набор знаний, а изменение идентичности. Психотерапия основана на взаимоотношениях психолога и клиента и выстроить их на глубоком сущностном уровне возможно только очно. Благодаря этим особым отношениям в психике и происходят изменения.

ПРАКТИКА

Личностные индивидуальные и групповые практики, которые меняют личность психолога, делают его профессиональным инструментом для работы.

ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ

Это обучение взрослых взрослыми, а значит  оно не будет напоминать ваш привычный опыт в школе или институте. Вы будете активными участниками, соавторами и сотворцами всего процесса обучения.

Преподаватели

Мы — профессионалы, работающие в практической психологии двадцать лет. Для нас этот курс — передача всего, что мы знаем и умеем на данный момент. 

Юлия Петровна Зотова

ОСНОВАТЕЛЬ

Психолог-консультант, Ph.D., тренер, преподаватель с двадцатипятилетним стажем. Специалист по  работе с шоком и травмами развития в бодинамическом подходе.  Автор «теории психотипической адаптации личности к травме», курса обучения для психологов-консультантов, программ повышения квалификации, семинаров, тренингов, книг, статей и методических пособий.

Сооснователь и руководитель «Московской психологической лаборатории 12» и профессионального сообщества психологов.

Верю в живую психологию для людей, в возможность изменения, в целительность хорошего опыта, в силу души и движения от сердца к сердцу.

Наталья Белова

Педагог с 30-летним стажем, 
детский и семейный психолог,
преподаватель психологии.

Гештальт-терапевт, сертифицированный специалист по специализации: «Семейная терапия в интегративном гештальт подходе»,
автор программ для подростков и старших подростков «Люди как люди», «Про отношения. Просто», «Как быть если..». 

Эксперт программ по социально-эмоциональному интеллекту фонда «Вклад в будущее» Сбербанка России, методист по тьюторскому сопровождению в программе «Учитель для России»

Алексей Андреев-Чадаев 

Психолог-консультант.

5 лет обучался методам Семейных Расстановок непосредственно у разработчика Берта Хеллингера в Германии.

Сертифицированный специалист по системным семейным и структурным расстановкам (сертификаты Вислохского института системных решений (WISC, Германия) и Института консультирования и системных решений (ИКСР, Москва).

Ведущий интервизорских, обучающих групп по семейным, структурным расстановкам.


Арман Бекенов

Психолог-консультант.

Кандидат психологических наук, тренер Московского Института Процессуально-Интегративной Терапии.

Российский Государственный Гуманитарный Университет, институт психологии им. Выготского.

Ведет индивидуальное консультирование, обучающие группы по процессуально-ориентированной терапии, тренинги и семинары

Ирина Андреева-Чадаева

Психолог-консультант (МЭГУ 2000- 2003г)
Психолог и преподаватель психологии (МИСАО 2006-2012)
Клинический психолог (МГПУ 2014-2015г) 

Психодраматист (ИГИСП - 2007-2009г)         Экзистенциальный аналитик
Сетевой терапевт (Стокгольмский университет, 2006г)

Член Ассоциации ЭАПП с 2014 года

Автор книг и статей по психологии: «Не комплексуй», «Работа с зависимостями», «Развивающие игры для детей от 0 до 3 лет», «Любовь и долг в парадигме зависимости»,  и другие.

Дмитрий Шаповалов

Психолог-консультант.

Преподаватель курса «Тренинг тренеров».

Руководитель детских программ социальной адаптации детей-сирот, детских лагерей, каникулярных программ. 

Организация подготовки инструкторов. Работа с волонтерами. Благотворительный фонд помощи детям-сиротам «Здесь и сейчас»

Методическое сопровождение работы психологов округа, поддержка молодых специалистов, проведение семинаров и тренингов по повышению квалификации кадров. 

Марианна Шипицына 

Психолог, ведущая тренингов и психотерапевтических групп.

Образование: высшее психологическое МИСАО.

Специализации:

- работа с фигурами отца и матери в психологическом консультировании;

- работа с травмой;

- процессуальная терапия;

- групповые трансформационные процессы;

- экзистенциальный анализ;

- работа с зависимостями.


Александр Мусихин

Психолог-консультант, врач-психотерапевт, психиатр, нарколог.
Опыт работы врачом с 2003 года, психологом-консультантом с 2004.
Автор книг о психологии эмоций, страхах и родительско-детских отношениях.

Образование:
Иркутский Государственный Медицинский Университет

Специализации:

  • Введение в психодраму
  • Сказкотерапия
  • С-теория личности 
  • Экзистенциальное самопознание
  • Психотерапия психосоматических расстройств
  • Комплексный подход в работе с психологической травмой и кризисными состояниями
  • Гештальт и психодрама: краски жизни

Олег Михеев

Руководитель онлайн курса обучения психологов, психолог-консультант с 2008 года.


2021 - 2022 Интегративно соматическая терапия в сенсдинамическом подходе

2022 - 2023 Международная программа Integral Somatic Psyhology Dr.Raja Selvam


Психолог-волонтер КСВО - комитета поддержки семей военнослужащих и участников СВО

Наши онлайн-программы:

Экспресс-курс Юлии Зотовой

Я в ресурсе
Как найти источники своей силы

На курсе вы узнаете:  

  • что такое ресурсы, 
  • как понять, что является ресурсом, лично для меня, 
  • как использовать свои ресурсы эффективно, 
  • какие бывают ресурсы,
  • что является базовой основой нашего благополучия и многое другое

Онлайн-семинар 

Введение в профессию психолог

На  семинаре вы узнаете:

  • определение психики 
  • определение консультирования, 
  • система психологического консультирования и место психолога в ней
  • отношения психолог - клиент
  • психологическое поле, его границы и  многое другое

Экспресс-курс Юлии Зотовой

Самооценка и самоценность

Как принять свою ценность вместо того, чтобы бороться с самооценкой


На  курсе вы узнаете:

  • Откуда берется самооценка
  • Как найти внутри себя надежную опору и «быть за себя»
  • Как формируется самоценность
  • Что нужно для того, чтобы вас любили и как полюбить себя
  • Что делать, чтобы ощущать большую ценность себя и своей жизни и  многое другое

Практический онлайн-курс Дмитрия Шаповалова


Мотивы плохого поведения

Как определить, что стоит за «плохим поведением» ребенка?


Причины возникновения, способы управления и предупреждения

На  курсе вы узнаете:

  • Что может стоять за «плохим» поведением  детей
  • Как понимать свои собственные потребности и потребности ребенка
  • Техники и приемы оперативного реагирования на «плохое поведение»
  • Стратегии предупреждения нежелательного поведения

Экспресс-курс Юлии Зотовой

Я в ресурсе
Как найти источники своей силы

На курсе вы узнаете:  

  • что такое ресурсы, 
  • как понять, что является ресурсом, лично для меня, 
  • как использовать свои ресурсы эффективно, 
  • какие бывают ресурсы,
  • что является базовой основой нашего благополучия и многое другое

Онлайн-семинар 

Введение в профессию психолог

На  семинаре вы узнаете:

  • определение психики 
  • определение консультирования, 
  • система психологического консультирования и место психолога в ней
  • отношения психолог - клиент
  • психологическое поле его границы  и о многом другом

Отзывы наших выпускников

Совместный отзыв группы

Огромная благодарность за профессионализм 

Я благодарна учебе в МПЛ за то, что я могу говорить о своих чувствах и не боятся этого... за те знания и поддержку, которые помогли мне начать личную терапию

Яна Дорожко
facebook.com/yanadorozhko

Все преподаватели прекрасные, каждый по своему, удивительные люди, удивительные профессионалы

Спасибо всем преподавателям, за те упражнения, которые вы придумали... Такое огромное количество практики, чтобы человек, вот просто взял и начал быть психологом

Анна Глушнёва
instagram.com/s_ann_light/

МПЛ – это такой оазис в мире, который делает добро и оно распространяется... делает мир лучше

«Юля, привет! Я прослушал твою двухдневку с потоком 15 года и обалдел. "Не могу молчать!" Я впервые вижу такую работу в педагогике! Ну вы, ребята, даете! Чтобы добиться такой легкости и точности сколько же надо было до этого наподготавливать! В том числе и самих себя! Даже в первую очередь. Прими мои восхищение и благодарность. Потому что ты для меня очень много прояснила и, одновременно, проблематизировала. Я начал вслед за студентами опять определять консультирование и получилось иное, чем раньше... В общем, какой-то "процесс пошел»

Батищев Алексей Игоревич


Батищев Алексей Игоревич, преподаватель (с 1997 года) Академии практической психологии при факультете психологии МГУ, профессор Московского института аналитической психологии и психоанализа, доктор педагогических и кандидат психологических наук

«Огромная благодарность Юле Зотовой и всей команде преподавателей МПЛ12 за этот курс!
Уже имея в багаже тренерское обучение и несколько лет успешно проводя групповые тренинги, я начал  видеть более детально индивидуальные процессы каждого участника, точнее реагировать на их запросы, и более грамотно справляться с личными кризисами участников внутри тренинга.
Я узнал и, самое главное, оттренировал, огромное количество техник из самых разных школ, существующих в психологическом поле. Это позволило мне в дальнейшем трансформировать свои тренинги и углублять результаты участников.
И ещё появилось много ясности, какие направления в психологии являются близкими мне по духу, и подходят личностно, чтобы дальше в своей работе сознательно пользоваться именно ими».

Сергей Князев

«Очень грамотно построенный  курс подготовки психологов-консультантов включающий в себя  концентрированную подачу теоретического материала в сочетании с практическими занятиями, упражнениями, супервизиями.

Важным фактором в ходе всего процесса обучения являлось ощущение общности моих мировоззренческих позиций с транслируемыми в МПЛ ценностями в контексте психологической работы.  

Есть психологическое объяснение того, как работает используемый в МПЛ формат обучения, когда семинары ведет не один человек, а группа преподавателей, но по факту это очень мощная вещь.

Как человеку с техническим образованием и бэкграундом мне важна была структурность обучения, отсутствие бездоказательных утверждений (к сожалению, сталкивался с этим в некоторых гуманитарных направлениях). За время обучения ничто не «царапнуло» в этом плане -  последовательность и методика подачи информации, знакомство с широким диапазоном психологических подходов, предлагаемые виды практических работ, отлично подготовленные раздаточные материалы. Все преподаватели – практикующие психологи с многолетним опытом работы, представляющие различные направления психологии. Постоянно ощущается их искреннее желание (и умение   ) поделиться наиболее ценными знаниями, открытиями, и в целом отношением к терапевтическому процессу. Как результат – живая, творческая и развивающая атмосфера в ходе всего процесса обучения».

Сергей Титов.

«Очень люблю «Понедельник начинается в субботу» братьев Стругацких. Там описан мир, в котором есть что-то от детства - близкое и очень доброе.

Сюда в двенадцать часов новогодней ночи, прорвавшись через пургу, пришли люди, которым было интереснее доводить до конца или начинать сызнова какое-нибудь полезное дело, чем глушить себя водкою, бессмысленно дрыгать ногами, играть в фанты и заниматься флиртом разных степеней лёгкости.
Сюда пришли люди, которым было приятнее быть друг с другом, чем порознь, которые терпеть не могли всякого рода воскресений, потому что в воскресенье им было скучно...
Они работали в институте, который занимался, прежде всего, проблемами человеческого счастья и смысла человеческой жизни, но даже среди них никто точно не знал, что такое счастье и в чём именно смысл жизни. И они приняли рабочую гипотезу, что счастье в непрерывном познании неизвестного и смысл жизни в том же.
Каждый человек – маг в душе, но он становится магом только тогда, когда начинает меньше думать о себе и больше о других, когда работать ему становится интереснее, чем развлекаться в старинном смысле этого слова…»
Такой мир я встретила в Московской Психологической Лаборатории 12. Я там училась и мне повезло.
Психологи. Живые, разные, нестандартные, упрямые в своем стремлении докопаться до сути… Люди, которые страстно увлечены делом, ставят поиск правды выше личных интересов и любых амбиций. Там нет иерархии и формализма. Опытный психолог живо и на равных спорит со студентом и с радостью открывает новое для себя. Там ценится настоящее и живое в человеке…
Именно в МПЛ12 я полюбила психологию и узнала, что такое учитель, который обучает не словами, а своей жизнью, своим отношением к другим, своей любовью к работе. Юлия Зотова, Арман Бекенов – спасибо!
Друзья, я знаю, что некоторые интересовались, где освоить профессию психолога. Вот, рекомендую, уже скоро :)
Там есть то, что не так часто встречается в других местах: постоянная практика, этичность, увлеченные профессионалы, любовь к психологии и дружеская поддержка...»

Елена Полякова

«Моим самым важным решением последних пяти лет было пойти учиться на Базовый курс обучения психологов-консультантов. Это решение я приняла больше из личных, клиентских интересов. Я не собиралась работать психологом, я хотела разобраться с собой и своей жизнью. Тренингов и личной терапии в какой-то момент мне оказалось недостаточно. Год обучения на этом курсе стал меня глотком адеквата в том безумном мире, в котором я тогда жила.

У нас на курсе учились люди разного возраста, жизненного опыта и образования. Некоторые, также как и я, уже имели психологическое образование, и пришли добрать практические инструменты, чего им не хватило в ВУЗе. Других привел сюда интерес к профессии. Посмотреть, попробовать, решить – мое-не мое. Третьи, как и я хотели разобраться в себе.

По-разному сложились судьбы выпускников нашего курса. Кто-то стал консультировать и вести группы - в МПЛ12 и в других психологических центрах. Те, кто не имели высшего психологического образования, но увидели и почувствовали, что это именно та профессия, которой он хотят посвятить ближайшие годы своей жизни пошли его получать. Для кого-то психология не стала новой профессией, но для каждого из нас этот курс стал школой взросления. Он восполнил те пробелы в реальных знаниях о себе, которые мы недополучили ни в семье, ни в школе, ни в ВУЗе. Современное образование устроено так, что мы больше знаем о строении атома, чем о том, как устроена наша душа. Мы больше знаем об исторических событиях, чем об этапах нашего внутреннего развития и тех процессах, которые происходят в нашей психике. Мы больше знаем о географии, политике и экономке далеких стран, в которых никогда не побываем, чем о наших близких людях - что происходит с ними, что происходит с нами, что происходит с нашими отношениями и что с этим можно сделать.

Я считаю, что этот курс полезен каждому, что хочет разобраться в своей жизни. А работать потом психологом-консультантом или нет, можно решить в процессе.

P.S. К своему удивлению, я вернулась в профессию. После Базового курса был ещё ряд специализаций, и сейчас работаю психологом-консультантом в МПЛ12».

Елена Грахова

Вопросы

И наши ответы

можно ли «попробовать» ваше обучение?

Да, наш процесс начинается с возможности изучить вводный курс из 6 онлайн лекций, в которых мы разберем все важные моменты работы психолога. Именно он произвел впечатление на профессора А.И. Батищева. Его отзыв можно прочитать в разделе отзывы.

Мы находимся

АДРЕС

Москва, Новая Басманная 23б с20

ТЕЛЕФОН

+7(925)506-17-12
 (WhatsApp, Телеграм звонки и сообщения)
Татьяна

© 2019 - 2022 «Московская Психологическая Лаборатория 12». Все права защищены.